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推荐理由：
《灰尘的旅行》这是一本关于细菌的科普类书籍。说到细菌给我们的第一种感觉，就是讨厌。因为，我们生病大多数都是因为细菌。可是看了《灰尘的旅行》这本书后，我感觉细菌不是这么可怕，有些细菌甚至还对身体有益。
在这本书的第一部分里，高士其爷爷把细菌叫做———菌儿。告诉我们细菌吃什么住什么，文段中有句话说———细菌不喜欢咸的水，海水中每一平方米里只有约15到20个细菌。第一部分你还告诉了我们很多知识，比如细菌很小，人的肉眼能看到空气中飞舞的灰尘，却看不见灰尘里的细菌，在显微镜下，人们可以看到苍蝇的腿，却不可以看到苍蝇腿上的细菌。
细菌可以分为三大类有球菌，杆菌，螺旋菌是自然界分布最广的有机生物。细菌在哪里呢？空气中，大海，森林无处不在大到一座山，小到灰尘。细菌最喜欢的，就是动物或人类的身体，最喜欢在人类或动物的食道中。
1、《昆虫记》（SouvenirsEntomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
2、《教室里的正面管教》[美]尼尔森等著，梁帅译。?推荐理由：《教室里的正面管教》是将不惩罚、不骄纵的正面管教方法运用于教室中的一整套理论和方法。在传统的学校教育中，教师普遍采用的是以奖励和惩罚为基础的管教方式。而心理学的研究表明，无论是惩罚还是奖励，其长期效果都是使学生丧失信心。
3、《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著。推荐理由：在这本书里，记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。他把这一切思考，都化入书中。
4、《教师的五重境界》万玮著。推荐理由:如何逐步成长为最好的老师？怎样做才能在教师专业发展上少走弯路？如何规划自己的教师职业发展？万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己.如果你对这些问题还不知从何入手，这本书将会梳理你的思路。
此外，还有《师德与教师职业生成》、《问题学生教育指南》、《成为富有创新能力的教师》、《现代教学艺术的理论与实践》、《创新能力教程》、心理健康方面的书等。
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