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科学管理指的是一种管理理论和方法，有关系。科学管理旨在通过科学的方法来提高组织和管理的效率和生产力，现代管理实践中广泛采用的一些方法，如精益生产、质量管理、流程改进等，也都是基于科学管理理论的思想和方法，为企业提高效率和降低成本带来了实质性的效益。
何谓管理学?
管理科学和科学管理详细的区别是：
管理科学是数学、社会科学与经济学等学科相互渗透并在它们的边缘上发展起来的新学科，因此它既有理工类学科的属性，也有社会学科的属性。例如，在定量分析时采用数学方法,但在定性分析时却采用逻辑推理和辩证分析的方法，有时是两者的结合。
科学管理是针对传统的经验管理而提出的，其中心问题是提高劳动生产率。现代经管教育把科学管理概括为：科学，而不是单凭经验办事；和谐 ，而不是合作；合作，而不是个人主义；以最大限度的产出 ，取代有限的产出，每人都发挥最大的工作效率，获得最大的成功，就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式，以加强劳动力成本控制。
科学管理的主要内容
①通过科学的观察、记录和分析，致力于“时间动作研究”，探讨提高劳动生产率的最佳方法，制定出合理的日工作量。
②挑选和培训一流的工人。所谓一流的工人，是指适合某种工作并且愿意努力工作的工人。
③要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，在标准化的工作环境中操作。
④采用刺激性的工资报酬制度激励工人努力工作。这主要通过制定合理的工作定额，实行差别计件制：完成任务正常报酬，未达到标准低酬，超标准高酬，根据工作表现衡量等基本措施实现。
⑤工人和雇主两方面都应当来一次“精神革命”。双方合作，共同致力于提高劳动生产率，把“蛋糕”做大，即使不改变分配的比例也同时有利于双方。劳资双方应变对立为合作，共同为提高劳动生产率而努力。
⑥把计划职能和执行职能分开，以科学工作方法取代经验工作方法。
⑦实行职能工长制。一个工长负责一方面的职能管理工作，细化生产过程管理。
⑧管理控制中实行例外原则。即日常事务授权部下负责，管理人员只对例外事项或重大事项保留处置权。
管理学有两种认识：
运筹学(Operation Research)是一门运用科学，并不是纯粹的数学，它具有多学科交叉的特点，如综合运用经济学、心理学、物理、化学等等中的方法来解决实际问题。
管理科学(Management Science)是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。它偏重于用一些工具和方法来解决管理上的问题，如用运筹学、统计学等来定量定性分析。
以前管理科学主要用运筹学来解决管理中碰到的问题。近十几年管理科学发展很快，它已经不单单是用运筹学来分析一些具体问题，而是用自然科学与社会科学两大领域的综合 *** 叉科学来分析如运作管理，人力资源管理，风险管理与不确定性决策，复杂系统的演化、涌现、自适应、自组织、自相似的机理等。已经不是一个运筹学所能涵盖的。
一些人认为管理学应该归入自然科学，而另外一些人则认为应该归入社会科学
管理，是个人或集体有效地运用 *** 起来的各种资源，去实现组织特定目标的活动。所谓管理，就意味着组织人力，运用技术，以达到特定的目标。要做好管理工作，就不能不熟知现代管理学、管理心理学的一些基本理论；要搞好班级管理工作，也不能不掌握一些管理学方面的基本知识。在当前的西方管理学领域，曾经或正在流行使用的管理理论有惩罚理论、奖励理论和应变理论，即分别对应为X、Y、Z的理论。
X、Y、Z理论，是西方管理学界的重要理论成果。它不仅适用于行政管理和企业管理，而且适用于一切存在管理的区域，即使是在教育、教学工作中，在班级管理过程中，它也具有重要的辅助和指导作用。
X理论，又称惩罚理论，由美国人麦克雷戈提出。这种理论认为：大多数人天生是懒惰的，他们都尽量地逃避工作；他们不诚实和不负责任，是被动和不关心集体的；多数人的个人目标与集体目标是矛盾的。因此，对人的管理必须采用强制的惩罚措施，迫使他们为达到组织目标而工作。
Y理论，又称奖励理论，也由麦克雷戈提出，这是一种与X理论根本对立的管理理论。它认为：人是积极的、能动的和具有责任心的，一般人都是勤奋的，如果环境条件有利的话，人们的工作就如游戏和休息一样自然。它认为，控制与惩罚不是实现组织目标的唯一方法，人们在执行工作任务中能够自我指导和自我控制，在正常情况下，一般人不仅乐于接受任务，而且会主动地寻求责任；在人群中存在着高度的想象力、智谋和解决问题的创造性，只要对人群进行适当的 *** ，人就可以实现自我指导，充分发挥自己的潜能。
Z理论，又称应变理论，由美国人摩尔斯和赖斯克总结概括而成。这种理论认为：人的需要是多方面的，没有一种万能的管理方法适应于各种人；集体意识和归属感是调动人们积极性、主动性和创造性的基本手段，管理者要努力营造和谐的环境，使人们在和谐的氛围中全面发展。
X、Y、Z理论给我们的学校教育教学、班级管理工作提供了一个可供借鉴的管理思想，在班级管理过程中，我们可以用上述理论指导实践活动。,参考: web,
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