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科学管理是针对传统的经验管理而提出的，其中心问题是提高劳动生产率。科学管理的创始人是弗里温斯洛泰勒。科学管理的内容为：
1、通过科学的观察、记录和分析，致力于“时间动作研究”，探讨提高劳动生产率的最佳方法，制定出合理的日工作量。
2、挑选培训一流的工人。一流的工人，是指适合某种工作并且愿意努力工作的工人。
3、使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，在标准化的工作环境中操作。
4、采用刺激性的工资报酬制度激励工人努力工作。通过制定合理的工作定额，实行差别计件制：完成任务正常报酬，未达到标准低酬，超标准高酬，根据工作表现衡量等基本措施实现。
5、工人和雇主两方面“精神革命”。双方合作，共同致力于提高劳动生产率，把“蛋糕”做大，即使不改变分配的比例也同时有利于双方。劳资双方应变对立为合作，共同为提高劳动生产率而努力。
科学管理理论主要内容及评价
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
管理学是一个独立的学科门类，包括工商管理、管理科学与工程、公共管理等学科门类。
管理学既是一门科学，也是一门艺术。管理可以创造价值，因此，管理也是生产力。
管理学既属于自然科学，又属于社会科学，是一门交叉科学。许多高校在招收管理学专业学生时是文理兼收的。
我想问一下有没有人对管理科学和工程这个专业比较了解,帮忙大体介绍一下。感谢!
科学管理理论讲述了应用科学方法确定从事一项工作的“最佳方法”。
现代管理科学学派可以说是科学管理思想的必然延伸， 对现代管理理论产生了巨大的影响。
首先采用实验方法确定管理问题， 开创实证式管理研究先河。开创单个或局部工作流程的分析， 为流程过程管理学奠定了基础。率先提出工作标准化的思想， 是标准化管理的创始人。将管理者和被管理者的工作区分开来， 使管理首次被视为一门可独立研究的科学。首次提出管理转变必须考虑人性。
局限性：
科学管理理论的一个基本的假设就是，人是经济人。这种人性假设是片面的，因为人的动机是多方面的，既有经济动机，也有许多社会和心理方面的动机。科学管理理论的诸项原则在实际推行过程中，并没有得到很好的贯彻。在通过工时研究和动作研究来确定作业标准和定额以及工资时，如果没有工会的参与，很难建立起真正协调的劳资关系。
(1)科学管理的根本目的是谋求最高工作效率．最高的工
作效率是工厂主和工人共同达到富裕的基础，提高劳动生产率是
泰罗创立科学管理理论的基本出发点，是泰罗确定科学管理的原
垩、方法的基础．
(2)达到最高工作效率的重要手段，是用科学的管理方法
弋替旧的经验管理．泰罗认为管理是?门科学，在管理实践中。
建立各种明确的规定、条例、标准。使一切科学化、制度化，是
混高管理效能的关键。
(3)实施科学管理的核心间题。是要求管理人员和工人双
疗在精神上和思想上来一个彻底变革。要求工厂的工人树立对工
怍、对同伙、对扇主负责任的观念：同时．也要求管理人员一
一领工、监工、企业主、董事会改变对同事、对工人以及对一
切日常间题的态度，增强责任观念．
管理科学业务培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。
业务培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法； 2．具有定量分析和计算机应用的基本能力； 3．具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力； 4．熟悉有关管理的方针政策和法规； 5．了解管理科学的应用前景； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术。
主要实践性教学环节：参观、社会调查和毕业论文。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
信息管理与信息系统专业
专业简介
研究如何运用现代信息技术帮助社会经济组织提高现代化管理的效率与水平。培养既懂管理又懂计算机的复合型高级专门人才是本专业的主要特色。
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