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答案:怕上案板,怕被吃掉。
解析:
1、鱼怕上岸,这是常识,因为鱼是水中的生物,离开水会死掉。
2、既然鱼上岸可能死掉,也可能被吃掉,就要思考与题目相关的联系。
3、上岸同上案同音,上了案板就是被吃掉了。
综上所述,就是怕上案板,怕被吃掉。
扩展资料这道题目中答案的方向性非常明确,考察的是答题者对于答案和题目联系的逻辑思考方法,都知道鱼怕上岸,但是怎么才能简单明确的表现出原因,且具有唯一性和脑筋急转弯的趣味性才是重点。
这里用到了同音字这个知识,上岸和上案同音,上案代表了上案板,案板是人类处理食物用的工具,故人说人为刀俎我为鱼肉,意思就是别人是刀和案板,我就是被切割的鱼肉,所以此处的答案就具有唯一性了。
1、下列属于生物的是 ( )
A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
2、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”这首诗中主要描写了 哪种因素影响
生物的生活?( )
A、季节 B、水 C、生物 D、人类
3、天气炎热时,树荫下比较凉爽。这说明:( )
A.环境影响生物的生存 B.生物都能适应环境
C.生物能影响环境 D.生物因素和非生物因素密不可分
4、在秋冬交替之际,人很容易患流行性感冒。导致人患病的是流感病毒,病毒在生态系统中属于( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是
5、下列选项中,可以看作是一个生态系统的是( )
A.大海中的鱼 B.森林中的松树 C.森林中的空气 D.密云水库
6、在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是 ( )
A、25 ℃和0 ℃ B、有光和无光 C、有空气和无空气 D、温度和水分
7、农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了( )
A.提高土壤温度 B.增加光照强度 C.补充空气 D.以上都是
8、构成人体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
9、用显微镜观察洋葱表皮装片时,先后用10×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位,比较两次看到的结果是( )
A.都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由少变多
B.都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由多变少
C.都是正像,视野由暗变亮,细胞图像由大变小
D.都是正像,视野由亮变暗,细胞图像由小变大
10、将来的你, 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向月球旅行. 那时, 你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括( )
A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 B. 太阳能电池、保暖内衣
C. 宠物猫、电脑、光盘 D. 驱蚊器、盆花、照相机
11、现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞,这种转变的原因可能是( )的结果
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞分化
12、栽花或种庄稼时,需要经常松土,原因主要是( )
A.促进根的吸收水分 B.防止水分蒸发
C.有利于根的呼吸作用 D.减缓蒸腾作用
13、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是 ( )
A.藻类 B.小虾 C.小鱼 D.大鱼
14、下列关于细胞分裂的说法中,错误的是( )
A.细胞质先发生分裂,由一份分成两份 B.细胞核先发生分裂,由一个分成两个
C.细胞核分裂时,染色体的变化最明显 D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
15、在生物圈中,玉米植株和人体内的能量转换器分别是 ( )
A、叶绿体和线粒体 线粒体 B、叶绿体 线粒体
C、线粒体 线粒体 D、线粒体 叶绿体
16、描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是( )
A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚
C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠
17、“西湖春色归,春水绿于染。”此处的“绿”主要指哪类植物 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
18、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为一类。他分类的依据是 ( )
A、有根或无根 B、有种子或无种子
C、水生或陆生 D、有果实或无果实
19、花生的种子是有下列哪个结构发育而来( )
A.受精卵 B.卵细胞 C.子房 D.胚珠
20、我国规定每年的( )为植树节
A。1月1日 B.3月12日 C.7月1日 D.10月1日
二、非选择题(共60分)
(3)人在生态系统中属于 (“生产者”、“消费者”还是“分解者”)
3、(16分)某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果。
组别
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
湿润的棉花,置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
种子不萌发
试分析回答:
(1)通过本实验可以看出:_______________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用_____装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
___________ ___________。
(3) 移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:____________________________。
(4)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:__________________________,为了避免这种现象的发生,可以采用______________________方法来弥补。
(5)在实际生产过程中,为了保证光合作用过程中充分利用阳光,提高产量,应该做到 。
5、(12分)根据光合作用的有关知识回答下列问题:
⑵生物圈已经受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?应该采取什么措施?谈谈你的看法(原因和措施至少各两条)(8分)
参考答案
一、1—5 C B C B D 6—10 D A A B A
11—15 D C D A A 16—20 B A B C B
二、1、(1)支持和保护 (2)细胞膜(3)⑤液泡(4)④细胞核(5)细胞壁和液泡
2、(1)A B C(2)吃与被吃(3)消费者(4)A →B→ C
3、(1)一定的水分、充足的空气、适宜的温度 对照 乙和丙
(2)在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,一个烧杯放在25℃的光下,一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
(3)保护成熟区的根毛(4)受粉不足 人工辅助授粉(5)合理密植
4、④绿 黄白 ⑥蓝色
(1)使叶片内原有的有机物耗尽或运走
(2)脱色(或者说溶解叶片内的叶绿素)
5、(1)叶绿体 氧
(2)碳氧平衡失调的原因1.工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加;2.人类活动造成植被的大量的破坏等
应该采取的措施1.要寻求国际合作,限制二氧化碳的排放
2.植树造林,保护植被
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